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七年级（上）《朝花夕拾》 作家：鲁迅

1. 长姆妈

平和、真诚、景仰和关切孩子，可是愚昧迷信。

2. 藤野先生

治学严谨、一点不苟、诲东说念主不倦、对使命认真负责，防备造访，对学生一视同仁、心情诚实，毫无民族偏见。

3. 寿镜吾

质朴方正、博学，严格但不纯粹打骂学生，栽培模式维握，淡漠儿童好奇的人道。

4. 范爱农

正大倔强，孤傲，愤时疾俗，有株连心，爱国，追求解放，对封建社会充满不悦和无奈。

5. 衍妃耦

空幻，心术不正，自暗里利，拨弄悲悼，多嘴多舌。

七年级（上）《西纪行》 作家：吴承恩

1. 孙悟空

敢于抵抗、桀敖不驯、敢作敢当、勇敢机智、嫉恶如仇、重情重义、态度坚定、幽默，可是急躁，冲动任意、好雅瞻念。

2. 唐僧

崇信佛法、严守戒律、指表明确、意志坚定、前赴后继的精神坚弗成摧；但随机善恶不分、历害不辨。

3. 猪八戒

放浪身材、视力短浅、捣鼓悲悼、耍小明智、说谎、爱占小低廉、留恋女色；忠勇平和、淳朴憨厚。

4. 沙头陀 

任劳任怨，受罪耐劳，赤忱耿耿。

七年级（下）《骆驼祥子》 作家：老舍

1. 祥子

原来：安分，健壮，坚毅，如同骆驼一般；自爱好强，受罪耐劳，想要凭我方的力气挣饭吃。

自后：麻痹，侘傺，恶毒，好占低廉，吃喝嫖赌，安于近况的行尸走肉。

2. 虎妞

骁勇、狠毒、颖悟，但贪馋懒惰、放浪身材。

3. 刘四爷

驻防强干、冷情冷凌弃、专横霸说念、贪图自利。

4. 小福子

秀好意思、年青、节俭、平和、倔强、可悲。

5. 高妈

心肠平和、为东说念主要强，乐意匡助别东说念主，履历了灾荒，学会了在旧社会最底层生活的法子。

七年级（下）《海底两万里》 作家：（法）儒勒·凡尔纳

1. 尼摩船主

眼神敏感、常识敷裕、坚毅果敢、遇事千里着、机智明智、抵抗殖民压迫、同情弱者、重情重义。

2. 阿龙纳斯教学

性情讲理、平和勇敢、博古通今、严谨，具有探索精神的科学家。

3. 康塞尔

忠诚、安分天职、性格晴明、对分类学沉迷，有着丰富的常识，作念事仔细认真、丝丝入扣。

4. 尼德兰

捕鲸手，造就丰富，百发百中，勇敢，性情火爆。

八年级（上）《红星映照中国》 作家：埃德加·斯诺

1. 毛泽东

生活简朴、刻夫役求、驻防博学、敢于抵抗、质朴纯碎、夷易近东说念主、天才的军事家和政事家、元气心灵过东说念主、身强体健、心理秘要、磊浪不羁、态度坚定、相等感性。

2. 周恩来

生活简朴、受罪耐劳、使命认真、冷静幽静，信念坚定，不介怀个东说念主劝慰、胸宇联想、关切表情，有超卓的组织和带领才智、头脑冷静，善于分析推理，认真本色造就。

3. 贺龙

口才好，威信高，出将入相、有感召力和影响力、爱惜辖下、夷易近东说念主、不计算个东说念主财物，但心爱马、忠诚谦卑、有超卓的交流才智。

4. 彭德怀

乐不雅、豁达、勇敢、率真、夷易近东说念主、生动趣味、不徇私情、有正义感、枪林刀树、有超卓的交流才智。

5. 朱德

天性讲理，平铸近东说念主，怜悯辖下。他与平庸士兵志同志合，与他们沿途文娱、通达。朴实心情和受罪耐劳。心爱通达、勤学、龙马精神。负株连，淳朴可靠。

6. 徐海东

敢于抵抗、阶层毅力强，有激烈的夸口感、心情真诚、爱惜辖下、骁勇丧胆。

7. 红小鬼

态度坚定、机智勇敢、强项坚毅、尽责尽责、披沥肝膈、坚定如一。

8. 赤军战士

骁勇越过、滴水穿石、步骤严明、融洽合营、积极乐不雅、受罪耐劳。

八年级（下）《钢铁是怎样真金不怕火成的》 作家：奥斯特洛夫斯基

1. 保尔

青少年时期的保尔机智、勇敢，为一又友宁愿冒险；景仰学习；有着态度坚定的阶层态度；自立抵制、高潮朝上的精神。恰是这些品性，促使他一步步走向创新说念路。保尔在漫长的创重生存中不畏贫窭，忘我奉献，体现了为共产见地联想献身的精神；高深的说念德品性；钢铁般的意志和毅力；不畏清艰费力、一往无前的创新气概。失去战斗的才略，保尔曾一度产生绝望念念想，但最终投降自我，向幸运挑战，自立抵制，高潮朝上，坚握了乐不雅的生活派头和明确的东说念主生指标，成为简直具有钢铁般意志的无产阶层创新战士。

2. 朱赫来

忘我、遇事千里着、有见地、认真负责、绝不动摇、组织才略强、善解东说念主意、对一又友大略济困解危，予以本色的匡助，在创新使命中合营了重大工东说念主，栽培了大批后生，是保尔在创新说念路上的解析东说念主。

3. 阿尔焦姆

保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，市苏维埃主席。他具有工东说念主阶层的高潮品性，和敌东说念主进行了不懈的构兵，他是朱赫来最佳的助手。

4. 冬妮娅

少年的冬妮娅楚楚可东说念主，待东说念主和蔼友好，心爱念书，莫得森严的家庭等第不雅念。但由于阶层成就的揣度，她贪图适意生活，最终由一个财富阶层姑娘十足变为时期过期者和寄生虫。

5. 丽达

一个优秀的共产党员，是保尔景仰的对象，漂亮、机智，打扮浅薄而干练，心肠平和而坚定。她有趣使命，善于出规画策，大略积极搪塞突发事件，不让私东说念主的心理影响使命大局。她态度坚定，景仰我方所信仰的共产见地，与保尔志同说念合，配合默契。

6. 达雅

平和乐不雅勤奋，积极朝上，乐于助东说念主，善解东说念主意。

九年级（上）《水浒传》 作家：施耐庵

1. 鲁智深

嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。他念念想单纯，态度坚定，阔绰正义感和同情心，乐于助东说念主。他嫉恶如仇最具“路见抵抗，拔刀相助”的侠义精神。

2. 林冲

身手高强、勇而有谋，但为东说念主踏褂讪实、鲁人持竿。他一世履历的打击、迫害、压抑最多，他的性格也履历了从憋闷求全、安之若泰、吞声忍气到敢于抵抗、反对背叛的攻击，他是官逼民反的典型。

3. 武松

着重忠义、勇而有谋、嫉恶如仇、有仇必复、有恩必报，是基层好汉强者中最阔绰血性和传闻色调的东说念主物。他身手高强，机警有智谋，不欺地下，无所懦弱，极富传闻魔力。但他好勇斗狠，使性逞强，草菅人命，技能残忍，念念想轻微，安之若泰。

4. 宋江

 仗义疏财、破鼓万东说念主锤、重情重义；善于用东说念主、精于吏说念、求贤若渴；胸宇盛大、心肠平和；不畏强权、为东说念主正大；鼓诗书、深湛策画、胸宇大志；千里着安妥、机智坚毅、驻防练达、管理才略和军事才智强；忠君孝敬、反奸贼不反朝廷；空幻虚假、惊骇恇怯。

5. 李逵

嫉恶如仇、侠肝义胆；本性暴燥、敷衍急躁、头脑浅薄、松懈正大、不讲计策；率爽气真、纯朴真诚；身手高强、勇武刚烈、勇猛丧胆；重情重义、赤忱耿耿；孝敬、有同情心；结实当然、绝不矫强；敢于抵抗，忠于梁山奇迹；徇国忘身、粉身灰骨。

6. 杨志

 驻防颖悟、谨言慎行；暴戾霸说念、急功近利、性情急躁、性格并立、不会处理东说念主际揣度；垂青功名、千里醉官场；身手高强、敢作敢当；猛刚烈、出将入相；懂得谦敬。

九年级（下）《儒林外史》 作家：吴敬梓

1. 周进、范进

两个年龄大哥而莫得录取科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。不错看出科举轨制深深的腐蚀着文人的心灵，使他们因沉湎举业而十足被迫地失去了自我，东说念主格毅力变得误解与陷落。

2. 汤奉、王惠

要是可怜的念书东说念主一朝录取了进士，便不错名正言顺的踏入宦途。而那些本来可怜的念书东说念主一朝作念了官，很快便会成为奸官污吏。其中汤奉和王惠即是两个典型的例子。他们凭借科举欢欣，升官发家，作威作福；而贪狠、霸说念则成了他们的共同特征。这就进一步浮现了科举轨制的罪行，同期也反馈了其时通盘封建仕宦政事的古老不胜。

3. 马静、鲁编修

科举既然成了念书东说念主猎取功名华贵的独一技能，八股文当然就成了著述的正统。于是大批的封建文东说念主，手不释卷地钻研八股文，其中最虔敬的八股制艺信徒是马静和鲁编修了。

4. 王冕、杜少卿

作家细目最多的是那些不慕富贵荣华的常识分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。王冕成就田家，天文地舆经史上的大学问无不耀眼；而又安于贫贱，以卖画为生，不与权臣相与，作家通过他的嘴，抨击了科举轨制，“这个法却定得不好，来日念书东说念主既有此一条荣身之路，把那文行出处王人鄙夷了。”在作家看来，文人们惟有像王冕那样精采“文行出处”，才智免于“功名华贵”的樊笼，号称“品地最上一层。”杜少卿不热衷功名，反对八股科举，不肯仕进，被视为“自古及今难得的一个奇东说念主”。在他身上鄙夷科举的念念想尤为杰出。他敢于怀疑巨擘，对儒家经典的表现注解者朱熹提倡骁勇的挑战。

5. 严监生

典型的爱钱胜过爱生命的抠门鬼形象

6. 匡超东说念主

一个好东说念主的陷落。匡超东说念主本是一个事亲孝敬，勤奋勤学的农村后生，吴敬梓在演义中细巧地态状了他在封建科举轨制的破坏下，一步一步走向东说念主格沦丧，最终变得残酷薄义、空幻绝对，奸险至极的历程。

7. 沈琼枝

才貌出众、自爱自立、智勇兼备、刚柔并济，待东说念主接物不卑不亢的女子形象。

九年级（下）《简爱》 作家：夏洛蒂·勃朗特

1. 简爱

自爱自主、抗争抵抗、贵重自我、追求精神上的解放、对等，心理炽烈，敢于追求简直兴味上、圆善的爱情，意志强劲，奢睿过东说念主。

2. 罗彻斯特

一个孤傲、博学、贤明、率真、有株连感、坚毅执著、狂野而不失风仪的名流。他的外在给东说念主嗅觉是飘渺和冷情,但骨子里却是厚情而又平和的东说念主。

3. 圣约翰

认真博学、冷静严肃、古板刻板、善待弱者，是个狂热的教徒，忠诚天主而忽略个东说念主感受。

4. 海伦·彭斯

明智勤学、宽厚、谦敬，有着博大的胸宇，以为要多体谅别东说念主，不要把时刻奢侈在恼恨和记仇上。

5. 里德舅妈

古板、护短、 嫉妒、记仇、狠心而况愚蠢的东说念主。

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