不要让孩子亲手毁了我方的高一！ 我发现许多孩子刚上高中的家长都没特意志到一个问题，考上高中并不料味着半只脚置身大学！许多孩子刚刚阅历完中考，暑假减弱减弱不错知晓，但是一扫数这个词暑假豪阔用来玩，高中开学以后还莫得收心，就很难步入正轨了。 [墨镜] 群众好，我是殷大神。哈三中20多年训诲教授，物理高档栽培，世界十佳西席。关于高中物理这一学科来说，高一算作扫数这个词高中的着手，要是孩子基础没打好，后边一定会掉队，到时候想补透支的便是孩子高三认果然温习时候。 [墨镜] 最初，高中物理三大体系：牛二、能量、动量，都是在高一讲的，也便是说，高一就学完毕高中物理的中枢内容。其次，高中物理学科逻辑性强，要求精确度和程序度，因此不成让孩子在继续初中时的学习技术，把高中物理应成一个新的学科，养成多下笔、记札记、整理错题等民俗，而这些民俗越早养成越好，这么才调越学越苟简。 [墨镜] 其次，学习高中物理的学习技术和想维款式和初中存在庞大各异。初中时讲、练、考基本一致，但到了高中，讲、练和考是分端倪的，学校实在莫得办法讲到考试的层面，从逻辑上来讲，也不允许学校讲到高考难度，要是每个学生仅仅听学校的课，就不错狂妄拿满分粗略高分，置高考于何地。关系词高一的时候许多学生不解白这点，还在对持初中时学习物理的技术，认为上课听懂就行了。听课很苟简，但要是想锤真金不怕火是否听懂了，就要检会孩子听课是不是精确，要判断栽培所讲的内容是不是精确，以及作念多数的锻练。 [墨镜] 举个例子，咱们在畅通学时学了5个公式，学生在学习学问点时无论是字母含义如故公式使用条目，认为我方依然掌抓了，然而作念题时不是问公式如何去带入字母，而是检会应该聘请哪个公式，这么一皆苟简的习题，许多同学径直就卡住了，粗略是聘请了造作的款式，浮滥了好几倍的时候去解题，因为孩子作念这个题的时候，根底就不知说念之前学了5个基本公式，到底该用哪几个公式作念题是最快的。可这才是刚上高中学的内容，这就难住了，更别提后头空洞性更强的习题了。 以上，往浅了说便是具体的习题搞定款式，本色上课本完全莫得提。往深了说，便是高考都考什么、以何种现象考、何种难度考等等。 [墨镜] 是以有些孩子技术确乎掌抓了，但作念题就卡住了，只可打个四五越过，这果然挺可惜的。因为依然掌抓了技术，仅仅不知说念这个技术聘请的具体的口诀是什么，枯竭一个好栽培帮孩子精确的去转头。